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构建初中生物高效课堂,智慧课堂,快乐课堂

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摘要摘要：生物课程是探索地球生物奥秘的重要载体，通过丰富多彩的实践活动，引领学生手脑并用，激活创新意识，拓展发散思维，体会生物学科的魅力。因此为了提高生物教育的有效性，落实核心素养教育思想，教师要不断探索与创新生物教育新模式，通过构建高效课堂，智慧课堂，快乐课堂，让学生遨游在趣味的知识海洋，深化知识储备，提升综合素养。

DOI ojz6kqknd5/4988170

作者胡用胜

机构地区湖北省利川市忠路镇初级中学 445403

出处《教学与研究》 2020年26期

关键词初中生物高效课堂智慧课堂快乐课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月29日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）