首页 > 《中国教师》 > 2020年26期 > “互联网+”时代高职院校会计教学改革

“互联网+”时代高职院校会计教学改革

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：“互联网+”时代的到来，给会计行业带来了新的变化，信息化逐渐渗透到会计业务领域中。由此，高职院校的会计课程教学工作也在发生着变化。文章通过分析互联网时代下高职院校在会计教学中存在的普遍问题，提出了具有针对性的改革建议，希望以此推动高职院校的会计教学改革，以适应时代发展要求。

DOI pj0v586xdy/4987827

作者杨茂

机构地区云南外事外语职业学院云南昆明 651700

出处《中国教师》 2020年26期

关键词互联网+ 高职院校会计教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月29日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张靖.“互联网+”背景下高职院校会计教学改革研究.建筑技术科学,2021-05.
2宗绍君.“互联网+”时代高职院校会计教学的新思路.国民经济,2018-07.
3王菲.“互联网+”时代高职院校会计教学的新思路.国民经济,2018-09.
4尹媛.“互联网+”时代下高校会计教学改革的策略.,2022-07.
5张敏敏.互联网背景下中职学校会计教学改革.教育学,2021-08.
6田晟瑜.“互联网+”环境下高校会计教学改革研究.教育学,2022-04.
7崔欢欢.“互联网+”时代高职院校会计教育面临的机遇与挑战.建筑设计及理论,2018-12.
8廖晓玲.互联网+时代高职会计实践性教学改革研究.教育学,2022-08.
9李靖.浅析互联网时代高职院校思政课教学改革.教育学,2019-01.
10陈金枝.互联网+时代高职院校计算机基础教学改革.教育学,2023-03.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

互联网+ 高职院校会计教学

返回顶部