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亲子教育对幼儿人际交往能力的影响研究--以3-6岁幼儿为例

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摘要摘要：随着经济时代的发展，幼儿与他人交往、合作的机会越来越少，社会也缺乏培养幼儿人际交往能力的意识。亲子教育是家庭教育的一部分，家长是孩子的第一任老师，家长的教育观念对儿童的成长有着深远影响。学前期是儿童社会性发展的一个关键时期，在这一时期培养幼儿的人际交往能力，对其以后的社会化发展具有极其重要的作用。

DOI zdlv20r84l/4987264

作者曹瑞

机构地区渭南师范学院陕西渭南 714000

出处《教育学文摘》 2020年27期

关键词亲子教育人际交往社会性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月29日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）