高考英语改革给高中英语教学带来的影响及应对策略分析

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    摘要 摘要: 随着我国高考英语不断改革,国家也随之出台一系列相关政策。为了让高中学生提高核心素养,掌握英语知识运用,教师需以新课程要求为基,结合当下社会文化发展背景,通过多渠道技术应用改善学生的英语课堂环境,以学生为主体,探究多样化英语学习模式,对教学内容进行深度解析,提高学生英语学习兴趣,加强学生课堂积极主动性,让学生充分意识到学好英语的重要性,从而促成学生英语核心素养的全面发展。
    作者 李桃生
    出处 《中国教师》 2020年26期
    出版日期 2020年12月28日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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