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浅谈小学数学高效地教学策略

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摘要摘要：“数学来源于生活，扎根于生活，并应用于生活。”现代小学数学的教学要求我们任课教师必须用数学的发展眼光来看待事物或者观察世界，并且学会用数学的语言来阐述世界。相应的老师必须从小学生的数学学习实际情况出发，让本班的学生们感受到数学的学习不再是被动式的，而是一个积极主动探索数学奥秘的过程，让他们在数学的海洋里建构相应的思维体系，促其全面化地发展，有利于提高小学数学课堂的效率。

DOI g4qgop39d8/4983548

作者赵颖

机构地区淮北市烈山区宋疃镇马桥小学 235000

出处《中小学教育》 2020年14期

关键词小学数学教学学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月28日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）