首页 > 《时代教育》 > 2020年11期 > 小学语文教学中提高学生思维能力探究

小学语文教学中提高学生思维能力探究

打印

摘要摘要：在近几年的小学语文教学中，越来越多的学生语文思维能力太差，理解能力和语言表达能力都不够理想，这应该引起广大语文教师的重视。教师必须要根据语文学科特点，并结合新课程改革要求不断优化自己的教学内容，使学生能够结合自己的兴趣爱好动脑思考和探索，学会在阅读过程中结合课文线索思考问题，懂得有理有据的去寻找学习线索，从而掌握教材的重难点，更好的理解文本内容。基于此，本文就小学语文教学中提高学生思维能力进行详细探究。

DOI ojnen7w1jr/4973685

作者王杜娟

机构地区新乡幼儿师范学校附属小学453100

出处《时代教育》 2020年11期

关键词小学语文教学学生思维能力提高

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）