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小学数学互动式教育模式的应用探究

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摘要摘要：新课改下，小学数学更加强调注重学生自身作用的发挥，能够学生养成积极探索的习惯。有效运用互动式教学模式能够让教师与学生实现平等互动，提高小学生数学学习热情，让学生能够主动参与到数学教学活动中，从而提高课堂教学效率。本文将对互动式教学模式的应用原则加以探讨，分析小学数学互动式教学模式的应用价值，并提出小学数学互动式教学模式的应用策略，希望能够为相关教学工作者提供参考。

DOI 3j7p68lqj1/4969329

作者杨梅青

机构地区广东省梅州市丰顺县北斗镇千顷学校

出处《中小学教育》 2020年25期

关键词小学数学互动式教学模式应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）