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《中国教师》
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2020年25期
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学道是怎样“炼”成的
学道是怎样“炼”成的
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摘要
【摘要】:学道是“学导螺旋发展大课堂”的主线,是学生自主学习的载体,它服务于学生学习的整个过程,提高学习质量,让学生真正“会学”、“创学”。因此,编制一份优秀的学道对学生的学习质量是十分重要的,本文作者就学道主要项目的编制谈了自己的看法,说明一份优秀学道是怎样“炼”成的。
DOI
ldep6nlej3/4968541
作者
李瑾
于志辉
机构地区
山西省晋城市泽州县第一中学校 048000
出处
《中国教师》
2020年25期
关键词
学道 自主学习 问题探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月15日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年25期
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