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小学作文起步教学指导方法分析

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摘要摘要：作文作为小学语文教学中不可或缺的部分，不仅是对教学内容的有效扩充，也是展现学生语文能力的必备手段。因此，如何针对小学作文起步教学采取有效的指导方法是教师在教学中不可忽视的方面。本文简要阐述如何通过注重传授方式、重视素材积累、关注结构层次来实现有效地指导小学作文起步教学，以期更好地提升小学语文作文教学水平。

DOI wjvqm0l9d7/4967926

作者刘爱早

机构地区湖北省仙桃市第四实验小学 433000

出处《教育学文摘》 2020年25期

关键词小学作文起步教学教学知道

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）