首页 > 《教育学文摘》 > 2020年25期 > 实践是学好语文的“沃土”

实践是学好语文的“沃土”

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：根据《课程标准》提出：“语文是实践性很强的课程”，因此，各式各样的语文实践，如“表演”“实验”“绘画”“复述”“找春天”“觅对联”“办小报”等，能够促使学生对抽象的语言文字的理解、巩固和应用，满足学生的好奇、好动、好表现的心理，提高学生的语文能力。

DOI 7j6plz67d0/4967742

作者吴锦贤

机构地区福建省漳州市诏安县南诏中心上梅塘小学

出处《教育学文摘》 2020年25期

关键词实践活动理解巩固应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1马增兰.预习是学好语文的前奏.中国文学,2015-11.
2田爱民.语文教学是心育的神圣沃土.教育学,2008-04.
3黄志永.学会阅读是学好语文的根本.教育学,2015-11.
4王小凤.兴趣培养是学好语文的关键.文学理论,2009-12.
5张成明.自主学习是学好语文的关键.教育学,2018-12.
6汪元培.阅读是学好语文的抓手——浅谈从阅读方法入手来学好语文.教育学,2020-08.
7韩晓娟.实践教学环节是培养学生创新能力的沃土.课程与教学论,2002-03.
8张欣萍.良好的习惯是学好语文的前提.教育学,2011-03.
9邱金英.学好语文，兴趣是把金钥匙.,2022-06.
10翁付琼.朗读是学好语文的催化剂.教育学,2017-03.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

实践活动理解巩固应用

返回顶部