首页 > 《教育学文摘》 > 2020年16期 > 高中生物课堂的教育教学策略

高中生物课堂的教育教学策略

打印

摘要摘要：近年来，随着教育教学体制不断完善，大部分的教育工作者也逐渐认识到单纯地为学生们讲解知识已经无法满足现代学生们的教学要求了，因此在新课程改革下，需要教师从新的教育理念下出发，科学合理地开展，激发学生们的兴趣，才能使得高中生们学到更多的生物知识，促其发展，能全面地培养出学生的核心素养，让他们更积极主动地参与其中，有利于高中生物课堂的教学策略。

DOI rj8p1nn740/4967634

作者苗传波

机构地区安徽省合肥市第八中学安徽合肥 230071

出处《教育学文摘》 2020年16期

关键词高中生物教学学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）