首页 > 《教育学文摘》 > 2020年15期 > 初中美术有效教学探究

初中美术有效教学探究

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：有效的初中美术课程能够提升学生在现阶段下的鉴赏能力，艺术修养，实现学生在现阶段下综合素质的全面发展。因此教师需要能够在课程中立足于实际，采用符合学生发展的教学方式来实现初中美术课程的开展，本文结合自身教学经验，就怎样有效开展初中美术课程进行全面的探讨与论述。

DOI g4qe31z748/4965900

作者罗丹丹

机构地区新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市11中学 830002

出处《教育学文摘》 2020年15期

关键词初中美术有效教学策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张龙.初中美术有效教学探究.教育学,2023-12.
2胡德胜.初中美术审美教学有效策略探究.教育学,2020-08.
3谢兵.初中美术教学有效性探究.教育学,2021-06.
4郭琼.初中美术审美教学有效策略探究.教育学,2020-08.
5杨艳军.初中美术审美教学有效策略探究.教育学,2022-01.
6赵大千.初中美术的有效教学策略探究.教育学,2021-03.
7吴丽斌.初中美术欣赏课有效教学探究.教育学,2020-07.
8曹花.探究初中美术素描教学的有效策略.教育学,2022-01.
9孙浩华.浅谈初中美术“有效教学”.教育学,2012-01.
10殷燕芳.民间美术与初中美术教学的有效结合路径探究.教育学,2021-06.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

初中美术有效教学策略探究

返回顶部