摘要
摘要：伴随着社会的不断发展，越来越多的教育者逐渐关注小学数学教学质量。为了让学生的学习状态得到迅速的提高，开始创新小学教学手段。采用师生互动的教学模式，加强学生与教师之间的交流协作，有利于调动学生学习数学知识的兴趣。教师可以利用校内教学资源，为学生营造轻松愉悦的课堂气氛。小学数学教师应当了解学生的学习特点，根据他们的个性开展科学合理的教学活动，帮助学生找到适合自己学习的方法。小学数学教师应当善于发现学生在学习过程中存在的问题，利用教学经验给与学生正确的建议，为学生搭建良好的竞争平台，让学生之间彼此交流，共同努力提升班级语文教学水平。
出版日期
2020年12月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
