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“双创”背景下计算机专业产教融合教学模式探索

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摘要摘要：随着时代的发展，人们对计算机专业人才的要求越来越高，尤其是在“双创”教育背景下，学生不仅需要掌握计算机相关知识，还要有创业意识、创新精神、创新创业能力。基于此，教师要采取产教融合的教学方式，提高学生的综合能力，以此来满足社会发展的要求。本文从当前计算机专业教学中存在的问题入手，具体阐述了“双创”背景下计算机专业如何应用产教融合教学模式。

DOI 7j6pl1wpd0/4963190

作者王建明

机构地区江苏省吴江中等专业学校江苏省苏州市 215200

出处《教育学文摘》 2020年25期

关键词双创计算机专业产教融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）