首页 > 《教育学文摘》 > 2020年25期 > 如何构建高中生物高效课堂

如何构建高中生物高效课堂

打印

摘要摘要：高中阶段的新课程改革要求更加多样化，其重点是提高学生的学习能力，并对教学思想，手段和方法提出了更多，更好，更新的要求。生物学是高考的学科之一，也是提高学生的实践应用能力和创新能力的重要学科之一。因此，作为高中生物学教师，我们必须积极响应新课程改革的呼唤，创新教学方法，深化学生生物学学习，建设高效课堂，使学生生物学核心素养和综合素质水平显着提高。

DOI n49plq2xjy/4960235

作者董锐珍

机构地区迪庆州藏文中学云南省迪庆州 674499

出处《教育学文摘》 2020年25期

关键词高中生物高效课堂问题措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月09日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）