“互联网+”背景下高中班主任德育教育策略探究

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    摘要 摘要:“互联网+”时代,高中生极易受到网络上多元化思潮的影响,这就给高中班主任德育教育工作的开展带来了一定的挑战。尽管如此,我们也不能否认“互联网+”为高中班主任开展德育教育工作创造了新的路径。本文对“互联网+”背景下高中班主任德育教育的相关策略进行了探索,希望能够为高中班主任带来一定的参考借鉴。
    作者 肖非
    出处 《中小学教育》 2020年25期
    出版日期 2020年12月09日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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