基于小学语文德育渗透的方法与实践途径

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摘要摘要：随着对素质教育的深入发展，现阶段下的德育培养越来越受到重视。小学语文属于具有较强人文注意情怀的学科，并且由于文字中包含了大量思想，因此渗透德育理念到小学语文教育中有其自身的优势，可以取得更加理想的效果。在此基础上，分析了小学语文道德教育的传播方法和实践方法，以帮助教师的德育渗透教学工作。

DOI 2d3p5pqg49/4957491

作者张燕

出处《中小学教育》 2020年13期

关键词小学语文德育渗透方法途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月08日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）