摘要
摘要：随着新课改的推进和完善，我国越来越重视学生对于英语科目的学习，同时把如何提高课堂的效率作为了研究英语课堂的重点。然而，教师想要提高初中英语课堂的效率并不是十分容易的。对于初中学生来说，英语这种语言科目的学习，学生难免会觉得英语课堂有些枯燥、乏味。英语的学习就是对单词的积累过程，是对语感的培养过程。这样就难免让学生感觉英语课堂是无趣的，导致学生容易产生厌烦的心理。然而，微课可以优化英语课堂的教学内容，有效增强英语教学的效果。笔者将针对微课构建初中英语高效课堂的策略和大家进行简单讨论，以供参考。
出版日期
2020年12月07日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
