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优化复习过程，提高高考生物复习效率

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摘要摘要：在高三阶段的生物教学之中，复习可处在核心地位，然而在以往复习教学当中，课堂氛围十分沉闷，而且费时低效。为此，生物教师需对复习过程加以优化，有效提升考生的复习效率。基于此，本文旨在探究优化生物复习过程，促使考生复习效率不断提升的策略，希望能对实际教学有所帮助。

DOI ojzyr53n45/4954570

作者孙亚秋

机构地区西工大附属中学 710000

出处《教学与研究》 2020年25期

关键词高考生物复习过程复习效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月07日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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