摘要
[摘要] 目的 探讨提升Ⅰ型糖尿病患儿家庭自我管理能力的有效方法。方法 采取糖尿病小组管理的方式,制定培训标准及流程,自制针对患儿家长糖尿病自我管理能力量表,运用角色代入法对患儿家长进行糖尿病知识及技能的宣教与培训,评价患儿家长自我管理能力和出院3个月后患儿血糖控制水平。 结果 患儿家长自我管理能力比较t=-4.686,p=0.00004,糖化血红蛋白比较t=4.097,p=0.0003 。 结论 角色代入法能有效提升糖尿病患儿家长疾病自我管理能力。
出版日期
2020年12月04日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)