首页 > 《中小学教育》 > 2020年24期 > 让课前基础作业，扬起孩子思维的风帆

让课前基础作业，扬起孩子思维的风帆

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】近几年，我校走进了“生本”课堂的探索之路，《小学数学课前基础作业的研究》课题立项并结题，经过两年的实践探索，我对课前基础作业有了更清晰的理解，感受了学生思维的再次提升。

DOI 0dp37n9oj2/4952569

作者吴淑仪

机构地区广东省江门市鹤山市宅梧镇宅梧小学广东鹤山 529700

出处《中小学教育》 2020年24期

关键词课前基础作业认识问题策略收获

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月04日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1卞桂花.让孩子扬起自信的风帆.教育学,2021-06.
2周丽娜.让孩子扬起宽容的风帆.教育学,2016-03.
3王金梅.赏识，让孩子扬起自信的风帆.教育学,2023-03.
4严旭飞.扬起孩子前进的风帆.教育学,2023-02.
5矫娟娟.让音乐为孩子们扬起远航的风帆.教育学,2015-02.
6林乐.扬起思维的风帆让学生乐学善思.基础数学,2016-12.
7马燕琴.让爱扬起风帆.教育学,2014-12.
8冯霞.扬起孩子心中的创新风帆.教育学,2009-05.
9范振涛.爱心激励，扬起孩子自信的风帆.教育学,2021-05.
10刘小平.让学生扬起自信的风帆.教育学,2023-04.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

课前基础作业认识问题策略收获

返回顶部