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基于移动教学的GIS专业英语课程教学改革与实践

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摘要摘要：全球化迅猛发展的背景下，需着重培养地理信息科学专业学生的专业英语听、说、读、写能力以适应社会需求。GIS专业英语课程普遍存在教学内容分配不均衡、课堂互动环节少、学生学习积极性不足等现象。利用智能移动教学工具，进行GIS专业英语课程教学改革实践。在GIS专业英语教学中着力打造智慧课堂，尝试应用内容依托教学法、线上线下混合教学、“互联网+翻转课堂”和情景体验式教学，激发学生学习兴趣，提升GIS专业英语教学质量。

DOI odwxokxg4k/4950480

作者叶妍君

机构地区河北工程大学地球科学与工程学院，河北邯郸 056038

出处《教育学文摘》 2020年24期

关键词地理信息科学 GIS专业英语教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月03日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）