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简析体态语言在小学体育教学中的应用

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摘要摘要：体育课是一种实践性比较强的课程，单单依靠教师的讲授，是不足以让学生系统的、全面的、准确的掌握知识。传统的教学方法主要是以教师讲授为主，缺少了观察、模仿等这些基本的学习手段，而这样的教学方法的弊端也是十分明显的。体态语言教学策略的应用，突破了传统的教学模式，解决了传统教学方法的一部分弊端，使体育学习的趣味性增强，大大激发的学生对体育学习的兴趣，提高了学生学习的自主性、主动性和创造性。

DOI n49pkowxjy/4938635

作者吴建军

机构地区温州市龙湾区海城第一小学

出处《中国教师》 2020年23期

关键词小学体育体态语言应用方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月26日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）