对物理复习课减负增效的一点思考

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    摘要 摘要:物理复习课缺乏创造性的题海战术,让学生身心疲惫,本文试图以家长、学生和教师目光的焦点──中考复习为对象,以笔者担任的物理课为例进行探讨
    作者 李金娥
    出处 《中国教师》 2020年23期
    出版日期 2020年11月26日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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