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浅析情景教学在小学英语课堂中的应用方法

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摘要摘要：当前，以新课程改革持续推进为背景，越来越多样化的教学方法在基础教育领域中得以应用，并在优化教学效果方面发挥作用。英语课程在小学阶段占据基础地位，运用创设情景的方式开展教学活动能够更好的突出课程的工具性和人文性特点，从而使得课堂教学效率得以提升。本文将情景教学在小学英语课堂中的应用意义作为切入点，对具体的应用方法展开了一系列的浅析。

DOI zdle65qpjl/4937188

作者宋燕利

机构地区四川省井研县千佛镇中心小学校

出处《教学与研究》 2020年23期

关键词情景教学小学英语应用方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月26日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

2020年23期

浅析情景教学在小学英语课堂中的应用方法

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