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论幼儿水墨画游戏化教学

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摘要摘要：21世纪以来，在幼儿的教育教学活动中，水墨画教学已经成为重要的教学策略之一。但当前水墨画的教学内容和教学方法还不能完全激发幼儿的情趣、体验审美、创造表达。如何根据幼儿的年龄特点和心理特点，让水墨画在幼儿教学中呈现出应有的新风貌，让幼儿在传统文化的熏陶中激发兴趣，感受欣赏大师作品的愉悦，体验创作的乐趣，获得自我展现的成就感，非常具有理论和实际意义。

DOI odwx5koy4k/4936856

作者陈前

机构地区重庆市云阳县杏家湾幼儿园

出处《教学与研究》 2020年22期

关键词幼儿水墨画游戏化教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月26日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）