首页 > 《教育学文摘》 > 2018年10期 > 让小学英语课堂教学充满童趣

让小学英语课堂教学充满童趣

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：英语课堂是充满童趣。灵活运用各种有效的教学方法,增强其趣味性,培养他们的学习兴趣,让他们在艰苦学习中体验乐趣,体验成功的喜悦,将传统的“要我学”变为“我要学”,这是一件值得我们在教学中不断探索的事情。

DOI 6jreogzx45/4934215

作者李春静

机构地区辽宁省朝阳市北票市大板镇中心小学

出处《教育学文摘》 2018年10月

关键词英语课堂趣味性直观教学英语环境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月25日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1石美.小学英语课堂应该充满童真童趣.教育学,2017-11.
2张小华.让自主有效充满小学英语课堂教学.教育学,2013-01.
3袁婷婷.让英语课堂充满趣味.教育学,2013-07.
4朱端香.让英语课堂充满美.教育学,2008-02.
5熊莉萍.让英语课堂充满乐趣.教育学,2011-09.
6钟林宏.让英语课堂充满激情.教育学,2013-02.
7王洪.让英语课堂充满快乐.教育学,2021-03.
8陈淑玲.浅谈如何让英语课堂教学充满创新活力.教育学,2011-04.
9申艳.情境教学让小学英语课堂充满活力.教育学,2021-04.
10李金丽.故事教学让英语课堂充满魅力.教育学,2019-06.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

英语课堂趣味性直观教学英语环境

返回顶部