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谈初中数学差生转化的几点思考

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摘要 [摘要]初中数学由于在教材、教学要求、教学方法和学习方法上与小学数学的不同造成许多学生在进入初中时学习困难，成绩下降,笔者调查了差生形成原因，对如何防差转差就这一问题进行了探索，认为可以从这几个方面来解决。

DOI 6jreoqxx45/4932463

作者丁玉明

机构地区四川省绵阳市三台县紫河镇学校

出处《中国教师》 2020年4期

关键词 []初中数学差生转化兴趣学习习惯学习方法思想教育激发动力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月24日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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