摘要
摘要：近年来随着教育改革的推进，幼儿阶段的游戏活动课越来越受到重视，尤其是区域游戏的课程也是不断受到更多的关注。很多幼儿教育从之前的集体活动开始慢慢开始过渡到哦以区域幼儿活动为主。区域幼儿游戏活动不仅仅使得幼儿在活动中积极探索自我，不断自我成长，还有助于在活动中促进学生进行在活动中积极参与到各项游戏当中，同时叶有助于幼儿进行团队合作，促进幼儿身心健康发展，本文将从当前大班幼儿区域游戏教学现状进行分析，提出几点关于如何在区域游戏中培养大班幼儿合作能力的研究策略，希望能够与广大教育同行共勉。
出版日期
2020年11月23日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
