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试论新时代工匠精神在中职历史教学中的渗透

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摘要 [摘要] 国家职业教育改革要求从中职阶段培养学生的新时代工匠精神，增设历史课程重在着手培养新时代工匠精神。本文从中职历史教学渗透新时代工匠精神的内涵和外延，新时代工匠精神在中职历史教学中渗透的途径以及注意方面进行论述，希望能够对新时代工匠精神在中职历史课堂教学中有所帮助。

DOI n49prgmqjy/4931011

作者杨飞

机构地区山东省济南商贸学校，山东济南

出处《教育学文摘》 2020年23期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月23日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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