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绘本故事在小学英语语音课堂教学中的有效运用

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摘要摘要：英语对小学时期的学生而言，属于一门十分关键的学科，随着中国新课程改革政策的逐渐落实，教师在开展英语语音课堂教学过程中，需全面了解和掌握学生现阶段的学习心理及学习状态。一般情况下，学生自主学习意识及自主学习能力相对较差，所以在开展教学活动期间，教师需要增强学生的自主学习意识与能力。教师可以从学生的学习兴趣取向着手，例如绘本故事，它是激发小学生学习兴趣的关键途径之一。

DOI kd2p5y8pj6/4930214

作者牛春舫

机构地区廊坊经济技术开发区第八小学河北廊坊 065001

出处《中国教师》 2020年22期

关键词绘本故事小学英语语音课堂有效运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月23日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）