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学前教育教学中游戏教学开展策略探究

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摘要摘要：在学前教育教学过程中，如何提高教学效率，促进幼儿全面成长是每个幼儿教师所面对的问题。在以往的教学过程中教师通过绘本教学或者多媒体教学的方式对幼儿进行教学，在很大程度上提高了教学的效率。游戏是一种艺术的表达方式，同时，在幼儿园阶段的教学过程中，游戏好学，也如同绘本儿和多媒体教学一样是教学的一种载体，通过游戏教学的方式能够更好地激发起幼儿的兴趣。本文作者就以学前教育教学中游戏教学开展策略探究为题，针对其开展方式提出以下几点见解。

DOI 54kp7y12dk/4928881

作者张惠

机构地区四川省乐山市五通桥区牛华镇幼儿园 614800

出处《中国教师》 2020年10期

关键词学前教育游戏教学实践性开放性目的性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）