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“互联网+”模式下小学语文教学策略探究
“互联网+”模式下小学语文教学策略探究
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摘要
摘要：“互联网+”教育是我国中小学教育的新征程，也是我国对教育方式创新探究的新尝试。小学教师要重视教学方式的创新，并积极地利用互联网，通过“互联网+”将教学内容、方式、生活、知识联结起来，从而推动中国中小学智慧教育进程。
DOI
5joek0ek4v/4928612
作者
孙恒
机构地区
浙江省宁波市海曙区古林镇俞家小学 315177
出处
《中国教师》
2020年10期
关键词
“互联网+”
小学语文
情境创设
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中国教师
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