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程序教学法在写景性散文教学中的运用

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摘要【摘要】散文是作者用来抒发思想感情的一种手段，散文在我国也有着悠长的历史，到现在仍被后人拿来欣赏和学习。其中写景性散文最令人关注，并深受读者推崇。写景性散文的魅力在于作者可以通过对景物描写将读者置身其中，并且表达自己的思想感情。但是由于学生没有好的学习方式，使得学生产生对散文学习的厌倦，也不能够真正掌握散文的主要内容。针对这一现象，笔者尝试运用程序教学法，帮助学生更快的学会散文知识，提高学生对写景性散文的学习兴趣和学习效率。

DOI 3j7pn02wj1/4921877

作者覃芳茜

机构地区广西省柳州市第二十二中学

出处《中小学教育》 2020年23期

关键词程序教学法写景性散文运用。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）