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小学美术作业评价方式的多样化研究

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摘要【摘要】学生学习美术的主要成果就是美术作业，而且美术作业还可以有效的提高学生的美术能力。怎样对小学美术作业进行多样化的评价是现在小学美术教学的重点，所以对小学美术作业评价方式的多样化进行研究有着非常重要的意义。本文首先分析了小学美术作业评价多样化的基本内涵，然后研究了多样化的小学美术作业评价方式。

DOI 54y03klkd0/4921776

作者林才功

机构地区福建省连城县实验小学 366200

出处《中小学教育》 2020年23期

关键词小学美术作业评价多样化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）