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班主任的“爱”与“谋”

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摘要摘要：班主任在班级管理活动中，巧妙的完成组织，指挥，运行，决策以及协调任务的方法和手段，班主任要爱护，同情，关怀，让学生真心实意的接受班主任的管理，人非草木，孰能无情。班主任在管理过程中需要有谋有爱，学生方能心情舒畅的学习和生活，成人成才。

DOI wjvqygq9d7/4919974

作者周小平

机构地区四川省泸州市泸县得胜初级中学校 646100

出处《中国教工》 2020年15期

关键词初中教育习惯培养日常管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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