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应用思维导图加强小学作文教学

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摘要摘要：新时期，针对小学阶段的教育教学，应当要明确新时期的新课程教学改革标准，并做好教学方式的有效更新，应当要明确新时期的教育标准，做好对于学生的作文教学。作文教学过程中，应当借助新时期的教学方式来启发学生的写作思维，提高写作质量，本文主要结合如何应用思维导图加强小学作文教学展开了研究分析。

DOI ldepmeknj3/4915065

作者姚微

机构地区贵州省玉屏县朱家场镇中心完小 554000

出处《中国教师》 2020年21期

关键词应用思维导图加强小学作文教学研究分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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