核心素养下初中历史高效课堂模式探究

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    摘要 摘要:核心素养是学生应该具备的适应社会发展和终身发展的必备能力。历史核心素养指的是学生在学习历史过程中逐步形成的,具有历史学科特征的必备品格和关键能力,主要包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五个方面。本文对核心素养下的初中历史高效课堂的构建进行了初步分析,希望进一步提升初中历史高效课堂的教学质量。
    作者 张佐邦
    出处 《中国教师》 2020年21期
    出版日期 2020年11月11日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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