首页 > 《中国教师》 > 2020年21期 > 史料在高中历史教学中的运用

史料在高中历史教学中的运用

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在当前国内高中历史学科教学实践中,最为重要的一个环节是学生史料实证素养的培养与提升。实践中围绕着史料进行教学,有利于促进学生对相关历史事件有深刻的认知与理解,这既是历史课程教学的基本要求,同时也是培养学生文化自信的应有之义。

DOI ldepmnn9j3/4912941

作者李立华

机构地区德州市第一中学山东省德州市 253000

出处《中国教师》 2020年21期

关键词史料高中历史教学运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月10日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1覃誉.高中历史教学中史料的运用.教育学,2022-07.
2杜小丹.“史料”在高中历史教学中的运用探究.教育学,2020-09.
3蒋守朋,于冬梅.史料在高中历史教学中的运用策略.教育学,2020-04.
4陈锦宗.史料在高中历史教学中的运用研究.教育学,2023-06.
5陈锦宗.史料在高中历史教学中的运用研究.教育学,2023-06.
6胡济娇.史料教学在高中历史教学中的有效运用.教育学,2021-03.
7刁建华.论史料教学在高中历史教学中的运用.教育学,2020-07.
8钟志伦.论史料教学在高中历史教学中的运用.教育学,2019-07.
9古丽努尔·亚合甫.浅谈史料教学在高中历史教学中的运用.教育学,2021-01.
10马瑞.论史料教学在高中历史教学中的运用.教育学,2022-06.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

史料高中历史教学运用

返回顶部