摘要
摘要：在“大众创业，万众创新”的“双创时代”，管理会计教学亟需通过改革培养学生的应用能力、创新意识以及创业精神，一方面推动管理会计专业现代化发展，另一方面优化管理会计人才培养模式。但从当前管理会计教学实践来看，存在学生对课程重视程度不足、重理论轻实践、教学内容落后、学习效果评价方式单一的问题，不利于学生创新能力、实践能力的发展。为此，要想充分发挥管理会计对我国会计行业转型的促进作用，就需要实现教学改革、重塑教学目标、完善课程体系、拓宽教学内容、优化教学模式、改进评价方式，深化产学融合。
出版日期
2020年11月10日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
