摘要
摘要:家庭与幼儿园是幼儿教育启蒙阶段,同时也是最多接触的文化环境,对幼儿的终身教育既奠定基础,还产生着深远的影响。家长是幼儿成长过程中最亲密的人,幼儿教师应该主动积极与家长构建良好的沟通关系,自觉了解幼儿的家庭环境和教育背景,运用自己专业的职业道德素养帮助家长在全面了解幼儿的基础上使用更科学的方式教育幼儿。同时幼儿教师也要在与家长的有效沟通中发现自身不足,及时改进教育方法提高教育能力,因此如何实现幼儿教师与家长的有效沟通成为需要重视和思考的事情。
出版日期
2020年11月10日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)