摘要
摘要:高职院校在计算机教育教学改革方面中力度加大,虽已颇有成效,但是教学模式、教学内容修订、教材选取、师资队伍建设以及教学设备投入等方面仍有待提高。针对目前高职院校计算机教学普遍存在的种种问题,笔者认为,要摆脱当前的发展困境,应改变传统教学模式,设置以重实践、轻理论的课程结构;与时俱进,及时了解、更新、吸取最新内容;尝试多种教学方法及手段,激发学生的学习兴趣,加强学生的自主学习和创新能力的培养;与企业紧密联系,共同培养“双师素质”教师队伍。
出版日期
2020年11月10日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)