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《中国教师》
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2020年21期
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高职院校职业技能提升的探索与思考
高职院校职业技能提升的探索与思考
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摘要
摘要:高职院校以培养应用型高级技能人才为己任,针对高职院校职业技能培养现状,从职业技能的培养途径和培养过程落实细化进行了思考和探索,使高职高职学生的职业技能更适应经济转型之下企业的用人需求。
DOI
7dme2lol4n/4911030
作者
张文青
马伙财
机构地区
佛山职业技术学院 广东 佛山 528137
出处
《中国教师》
2020年21期
关键词
高职教育
职业技能
培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月09日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年21期
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