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寓教于乐,打造初中化学高效课堂

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摘要摘要：初中化学高效课堂的构建探究是初中化学教学教育改革阶段的首要任务，初中化学高效课堂的构建不仅有利于学生们科学素养的提升，还有利于学生们对于化学这门学科的深刻认识。初中化学的教学面临的困难较多，课时少，任务重，学科理论知识特色较为突出学生不好理解，因此初中化学高效课堂构建的研究极具现实意义。

DOI kd2po0mej6/4908786

作者张晓婷

机构地区河北省邯郸市邱县第三中学 057450

出处《中国教师》 2020年20期

关键词寓教于乐初中化学高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月09日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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