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静待小草泛青时我幸福着

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摘要【摘要】教育家马克斯·范梅南说过这样一句话:“从事实践性研究的最好方法,就是说出和不断地说出一个个真实的教育故事。”是的,一线教师的工作性质决定了他们就是一个实践者。每个学生都有不同的差异，不管成绩差，表现差的学生我们都应该去保护他们纯洁的心灵世界。放下我们对学生的成见，细心地去关爱每个学生，让他们都能充分享受到老师的爱，都能在老师爱的滋润下茁壮成长。

DOI 0dp3g85xj2/4905693

作者周玉红

机构地区重庆市北碚区龙凤二村龙凤桥小学 400700

出处《教育学文摘》 2020年21期

关键词幸福关爱课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月07日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）