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以“趣”入手开启美的旅程——浅谈如何激发小班幼儿对美术活动的兴趣

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摘要【摘要】儿童美术教育理论家罗恩、菲尔德认为：“美术教育并不是教人画画，其作用是通过造型训练，促进人健康成长。”绘画对孩子来说是一种游戏，幼儿经常借助这一语言，表达自己的情感，美好的愿望，泻泄愤怒，流露忧伤。对于小班幼儿来说，绘画方式和手段单一，容易对美术活动失去兴趣。在研究中，从小班幼儿的生活入手，探索在生活、游戏和活动中激发小班幼儿对美术活动的兴趣。既丰富了自我的教育教学经验，也为小班幼儿的美术教学活动提供借鉴。

DOI odwx22w34k/4904632

作者阮佳

机构地区杭州市笕新幼儿园

出处《教育学文摘》 2020年21期

关键词幼儿绘画游戏个性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月06日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）