一道立体几何题引发的教学思考

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    摘要 【摘要】高考考查内容强调基础性,这是素质教育必须坚持的目标。学生只有具备了扎实的基础知识和基本技能,才有学习专业知识和专业技能的可能。本文从一道立体几何题出发,谈一谈对数学教学,尤其是在习题课中如何发挥一道题目的最大作用,谈一谈自己的体会。
    作者 李俊花
    出处 《教育学文摘》 2020年14期
    出版日期 2020年11月06日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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