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《教育学文摘》
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2020年14期
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一道立体几何题引发的教学思考
一道立体几何题引发的教学思考
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摘要
【摘要】高考考查内容强调基础性,这是素质教育必须坚持的目标。学生只有具备了扎实的基础知识和基本技能,才有学习专业知识和专业技能的可能。本文从一道立体几何题出发,谈一谈对数学教学,尤其是在习题课中如何发挥一道题目的最大作用,谈一谈自己的体会。
DOI
6jrek87545/4903715
作者
李俊花
机构地区
辽宁省大连长兴岛中等职业技术学校 116318
出处
《教育学文摘》
2020年14期
关键词
基础性目标
教学方法
一题多解
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月06日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2020年14期
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