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优化小学语文课堂教学的几点策略

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摘要摘要：全面的优化小学语文课堂教学，进一步的提升语文课堂的教学质量，是每位小学语文教师需要思考和研究的重要课题，小学语文教师要积极的强化教法创新和教学模式的变革，并积极的针对语文课堂教学中存在的弊端和漏洞，全面的开展有效教学的研究和探索，真正的为小学语文课堂教学注入源泉活水，进而实现高效教学实施，为小学生语文综合素养的培养和未来的较好发展助力。本文将就优化小学语文课堂教学的几点策略进行讨论。

DOI 0dp3gwl9j2/4903493

作者尹慧煌

机构地区永兴县朝阳实验小学湖南省郴州市 423300

出处《教育学文摘》 2020年14期

关键词小学语文课堂教学优化策略探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月06日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）