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学前教育专业学生职业道德培养路径探究

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摘要摘要：立德树人教育是学前教育专业开展思政的重要课题，学前教育学生的职业道德水平直接关系学生能否胜任未来幼教工作。还要按照国家对幼儿教师的基本要求，分析学前教育专业职业道德教育存在的不足，找出优化学前教育专业学生职业道德教育可行路径，拓展学前教育专业学生职业道德教育的思路，从而不断积累学前教育专业进行职业道德教育的有效方法和经验。

DOI 54y0l0qmd0/4902176

作者方草

机构地区云南工程职业学院

出处《教学与研究》 2020年20期

关键词学前教育专业职业道德教育优化措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月06日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）