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浅谈学前教育学生儿歌弹唱能力培养策略

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摘要摘要:儿歌弹唱是学前教育中实践性和综合性都比较强的技能，儿歌弹唱中不仅包含有乐理知识方面的学习，还包含即兴伴奏、声乐等方面的学习。本文针对学前教育专业学生儿歌弹唱能力的培养提出几点有效策略，希望通过本文的分析能够进一步促进学生综合素质的提高。

DOI rdxvrqxl4l/4900697

作者尼玛拉姆

机构地区西藏昌都市江达县双语幼儿园

出处《中小学教育》 2020年23期

关键词学前教育学生儿歌弹唱能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月05日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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